Las casas impresas en 3D han estado apareciendo por todo el mapa. Algunas tienen forma de colmena, pueden flotar, y están a la venta. Ahora, esta tecnología práctica y económica se está empleando para otro tipo de edificio: una escuela.
Ubicado en la isla de Madagascar, el proyecto es una colaboración entre la firma de arquitectura con sede en San Francisco Studio Mortazavi y Thinking Huts, una organización sin fines de lucro cuya misión es aumentar el acceso global a la educación a través de la impresión 3D. La escuela se construirá en el campus de una universidad en Fianarantsoa, una ciudad en la zona centro sur de la nación insular.
Según el Foro Económico Mundial, la falta de infraestructura física es una de las mayores barreras para la educación. La construcción de escuelas requiere no solo fondos, capital humano y materiales de construcción, sino también colaboración de la comunidad y mantenimiento y mantenimiento continuos. Para que las personas se sientan bien al enviar a sus hijos a la escuela todos los días, los edificios deben estar convenientemente ubicados, ser atractivos, cómodos para pasar varias horas y, por supuesto, seguros. Todo esto es más difícil de lograr de lo que piensa, especialmente en áreas de bajos ingresos.
Debido a su costo comparativamente bajo y su tiempo de respuesta rápido, la impresión 3D ha sido alabada como una posible solución a la escasez de viviendas y una herramienta para ayudar en el socorro en casos de desastre. Los detalles de costos de la escuela de Madagascar no se han publicado, pero si las casas impresas en 3D pueden subir en un día por menos de $ 10,000 o cotizar a un precio mucho más bajo que sus vecinos no impresos en 3D, es seguro decir que la impresión 3D es una Es probable que la escuela sea sustancialmente más barata que construirla mediante métodos de construcción tradicionales.
El diseño modular de la escuela se asemeja a un panal, donde se pueden unir tan pocos o tantos nodos como sea necesario. Cada nodo consta de una habitación con dos baños, un armario y una entrada delantera y trasera. La escuela de Fianarantsoa solo tiene un nodo para comenzar, pero a medida que los tecnólogos locales participarán en el proceso de construcción, aprenderán los entresijos de la impresión 3D y, posteriormente, podrán agregar nuevos nodos o construir escuelas similares en otras áreas.
La impresora para el proyecto proviene de Hyperion Robotics , una empresa finlandesa que se especializa en soluciones de impresión 3D para hormigón armado. Las paredes del edificio estarán hechas de capas de una mezcla de cemento especial que Thinking Huts dice que emite menos dióxido de carbono que el concreto tradicional. El techo, las puertas y las ventanas se obtendrán localmente, y todo el proceso se puede completar en menos de una semana, otra gran ventaja sobre los métodos de construcción tradicionales.
“Podemos construir estas escuelas en menos de una semana, incluidos los cimientos y todo el trabajo eléctrico y de plomería que implica”, dijo Amir Mortazavi, arquitecto principal del proyecto. “Algo como esto normalmente llevaría meses, si no más”.
El techo del edificio estará equipado con paneles solares para proporcionar energía a la escuela, y en una verdadera fusión de tecnología moderna y diseño tradicional, el patrón de sus paredes se basa en textiles malgaches.
Thinking Huts consideró siete países diferentes para su primera escuela y terminó eligiendo Madagascar para el piloto en función de su necesidad de infraestructura educativa, perspectiva política estable, oportunidad de crecimiento y potencial de energía renovable. Sin embargo, el equipo espera que el piloto sea el primero de muchos proyectos similares en varios países. “Podemos usar esto como un estudio de caso”, dijo Mortazavi . “Luego, podemos ir a otros países del mundo y capacitar a los tecnólogos locales para que utilicen la impresora 3D y comenzar una organización sin fines de lucro allí para poder construir escuelas”.
La construcción de la escuela se llevará a cabo en la segunda mitad de este año, con la esperanza de que los estudiantes ingresen al aula tan pronto como la pandemia ya no sea una amenaza importante para la salud de la comunidad local.
Crédito de la imagen: Studio Mortazavi / Thinking Huts
