Lo importante no es tanto dónde o cuánto usamos las nuevas tecnologías, sino cómo las aprovechamos.
Articles Tagged: Aprendizaje
Los proveedores de aprendizaje especializados ganan terreno con la integración de la IA
La IA está impulsando una reinvención audaz en los especialistas en tecnología de aprendizaje, pero la confianza, la ética y el diseño aún dan forma al impacto a largo plazo.
Antes de personalizar con IA, hay que corregir los datos: la hoja de ruta del líder de la experiencia del cliente
Para los líderes de CX, el éxito con IA depende de una base de datos precisos y bien gobernados.
Los empleados no son responsables de su propio aprendizaje (no del todo)
Las investigaciones han descubierto que el aprendizaje en línea está generando resultados mixtos, debido a la falta de apoyo en el lugar de trabajo, las limitaciones de tiempo y el formato predominantemente magistral del aprendizaje en sí.
Educar para la paz: ¿enseñamos o aprendemos?
¿Qué significa y cómo podemos inculcar este respeto a los derechos y a la “cultura de paz” desde los centros educativos?
Un nuevo enfoque para compartir conocimientos dentro de las organizaciones
Las organizaciones pueden competir por su capacidad de aprender cosas nuevas en un entorno cambiante. Esto requiere que la infraestructura de ejecución de una empresa se actualice para que se base en el cambio más que en la constancia. Los guiones evolucionables son un paso importante en esta dirección.
Cómo enseñar ‘ignorancia crítica’ y ‘humildad epistémica’, las armas contra la desinformación
Las clases de ciencias son el lugar y momento idóneos para enseñar al alumnado a ejercer su capacidad crítica ante la avalancha de información.
¿Cómo conseguir prácticas en Startups?
Practicar en una startup es ideal para conseguir aprendizaje acelerado. Si decidiste buscar prácticas en una te puedes preguntar, ¿por dónde empiezo? Aquí encontrarás recursos para ayudarte a conseguir prácticas en startups. En este artículo, te contamos cómo conseguir prácticas en 3 pasos.
Qué es la ‘gamificación’ y por qué no está clara su eficacia en el aula
El concepto de gamificación (ludificación, según propone Fundéu) fue introducido de manera generalizada por el desarrollador de juegos Nick Pelling en el año 2010 al realizar una investigación sobre el trabajo en equipo para una empresa de desarrollo de hardware.
800.000 neuronas en un plato aprendieron a jugar al ping pong en solo cinco minutos
Los científicos acaban de enseñar a cientos de miles de neuronas en un plato a jugar Pong. Mediante el uso de una serie de descargas eléctricas cronometradas y colocadas estratégicamente, las neuronas no solo aprendieron el juego en un entorno virtual, sino que jugaron mejor con el tiempo, con jugadas más largas y menos errores, mostrando un nivel de adaptación que antes se creía imposible.