La IA puede democratizar el acceso al coaching y apoyar la formación y el desarrollo a gran escala. Pero también carece de empatía y conexión. La solución puede ser un enfoque mixto.
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Un robot que ayuda al alumnado con TDAH a hacer sus deberes
Ante la necesidad de conseguir que estas personas sean lo más autónomas posible a la hora de hacer sus deberes en casa, nació el robot Atent@, un sistema inteligente que complementa las terapias de los niños y niñas con TDAH.