Cuántica de Google

Cambio eterno sin utilizar energĂ­a: un cristal de tiempo finalmente hecho realidad

En una preimpresiĂłn publicada en lĂ­nea el jueves por la noche , los investigadores de Google, en colaboraciĂłn con fĂ­sicos de Stanford, Princeton y otras universidades, dicen que han utilizado la computadora cuántica de Google para demostrar un verdadero “cristal de tiempo”. Además, un grupo de investigaciĂłn independiente afirmĂł a principios de este mes haber creado un cristal de tiempo en un diamante.

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Tarjeta COVID

Google está construyendo soporte para tarjetas digitales de vacuna COVID en Android

Google está abriendo el sistema de pases integrado de Android para permitir que los usuarios de Android almacenen una tarjeta de vacuna digital , a la que llama tarjeta COVID, en su teléfono. La función se implementará inicialmente en los EE. UU. Y dependerá del apoyo de proveedores de atención médica, gobiernos locales u otras organizaciones autorizadas para distribuir vacunas COVID. La función también admitirá el almacenamiento de los resultados de la prueba COVID.

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Google Brain ahora puede diseñar chips de computadora, específicamente para inteligencia artificial

La IA finalmente ha completado el círculo. Un nuevo conjunto de algoritmos de Google Brain ahora puede diseñar chips de computadora, aquellos específicamente diseñados para
ejecutar software de inteligencia artificial, que superan ampliamente a los diseñados por expertos humanos. Y el sistema funciona en solo unas pocas horas, reduciendo drásticamente el proceso de semanas o meses que normalmente frena la innovación digital.

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Google

AsĂ­ alimentamos los algoritmos de Google (sin pretenderlo)

Al preguntarme qué es escribir para internet me vienen la mente dos ideas: “escribir para” y “alimentar a” la máquina. En ambas, escribir no guarda relación con estilo, redacción, expresión o despertar interés, pero sí con vocabularios y gramáticas para máquinas digitales y en red, con menos tornillería que una nevera, pero igual de cotidianas e invisibles.

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Clases por Internet

Clases por internet: Âżgarantizan la privacidad de los menores?

La crisis de COVID-19 ha puesto de manifiesto un problema sobre el que se venía debatiendo periódicamente en el entorno educativo, entre los padres y en los medios de comunicación: ¿son seguras las plataformas digitales que los colegios e institutos usan cada vez más? ¿Son respetuosas con la privacidad de los menores?

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