Marc Augé: “Existe una ilusión de conocimiento que es aún peor que el hecho de no saber”

Augé, profesor de antropología y etnología de l’École des Hautes Études en Sciences Sociales de París, director de investigación del CNRSS y uno de los grandes pensadores de la ciencia y la tecnología de los siglos XX y XXI, nos habla de su concepto de la hipermodernidad, de esa realidad en la que nos hemos instalado, de un momento en el que el presente se va sin apenas aprehenderlo y el futuro no se atisba como consecuencia de la aceleración de la ciencia y la tecnología.

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Tecnoadolescentes: nuevos modos de entender y habitar el mundo

Las tecnologías de la información y la comunicación han transformado nuestras creencias, valores, prácticas y capacidades, afectando a la autonomía y el desarrollo cognitivo y psicosocial, especialmente en adolescentes. Es urgente revisar nuestros usos y promover una alfabetización tecnológica crítica.

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Cómo recordará la historia a Elon Musk

Los visionarios pueden ser aterradores; mucho más que los egoístas y los vendidos, que son fáciles de predecir y comprender. Y los visionarios con medios para hacer realidad sus visiones son los más aterradores de todos.

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