Desde una perspectiva educativa, el riesgo se entiende como sinónimo de exploración. Los humanos, durante toda nuestra vida, debemos adaptarnos al mundo físico y social que nos rodea. La exploración mediante los sentidos (vista, oído, tacto, olfato y gusto) brinda a los niños y las niñas la posibilidad de conocer las propiedades y la funcionalidad de los objetos, así como construir un sentido del mundo y entender qué implica formar parte de él.
La educación tiene como uno de sus pilares fundamentales el desarrollo de la autonomía personal. Un niño o niña autónomo es aquel que, dentro de las capacidades esperadas para su edad y contexto sociocultural, puede realizar por sí mismo tareas y actividades propias de su vida diaria, así como desarrollar la capacidad de pensar críticamente.
Este tipo de agricultura está presente en todo el mundo y se realiza en invernaderos. Alrededor de un 80 % se concentra en países de Asia Oriental y en torno a un 15 % lo hace en países del Mediterráneo.
La obsesión por producir más y más en el corto plazo mantiene al sistema agroalimentario en una dinámica que conduce al dominio de las grandes corporaciones y a una agricultura tecnificada y despegada del territorio y del estado de los recursos.
Cuando hablamos de Salud Digital nos referimos al empleo de todas las tecnologías que ayudan a mejorar la salud.
El impacto de la IA en la KM podría ser enorme. Aunque las organizaciones no son ajenas a la implementación de diversas tecnologías de IA en sus actividades de KM, la popularización de la IA generativa tiene posibilidades de cambiar las reglas del juego, excepto que esto no es realmente un juego, es algo serio. Además, conectar verdaderamente a las personas dentro de una empresa con el conocimiento que necesitan no solo depende de GenAI…
La historia de Secwepemc, “El coyote trae comida del mundo superior”, narra cómo el coyote trajo a la tierra plantas como alimento y medicina.
“La Web… rompe el modelo de publicación tradicional. El viejo modelo tiene que ver con el control: un equipo trabaja en un documento, es responsable de su contenido y formato, y lo hace público…”
¿Demasiado de una cosa buena? Eso es lo que se siente cuando se analiza el panorama actual de datos y conocimientos. Cada bit y byte de información imaginable está, literalmente, a nuestro alcance.
“Estoy realmente interesada en cómo la gente piensa y resuelve problemas, y estoy tratando de construir sistemas computacionales que puedan hacerlo de la misma manera.”