Es bastante desafiante decir con precisión hacia dónde nos llevará el futuro del trabajo en los próximos cinco años. Sin embargo, podemos decir con cierta certeza que las fuerzas de trabajo híbridas serán una parte importante.
Category: 0709 – KM: Gestión del Conocimiento y Educación
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Cómo desbloquear el conocimiento empresarial para el ROI del mundo real
Las plataformas de gestión del conocimiento impulsadas por IA maximizan las inversiones existentes transformándolas en experiencias interactivas, duplicando la productividad, sin duplicar los presupuestos.
¿Cuál es su tono de voz y por qué es tan importante?
Su tono de voz se trata de generar confianza, un bien vital cuando pide a los clientes que inviertan dinero en su nombre.
Alineación CX + EX: una cosa simple que los líderes de gestión del conocimiento deben hacer bien
¿Cuál es la fórmula para una cultura obsesionada con el cliente? Comienza con prácticas consistentes de gestión del conocimiento.
¿Puede la inteligencia artificial predecir la nota de un alumno sin necesidad de examen?
La inteligencia artificial y el análisis de datos tienen impacto en nuestras vidas a prácticamente todos los niveles. El contexto educativo no es una excepción. Así surge lo que llamamos Learning Analytics, una disciplina de investigación que trata de aplicar el análisis de datos para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje.
La generación Z no conecta (con) la radio
El sonido que emite el dial cuando intentamos sintonizar una emisora de radio en un aparato analógico seguramente forme parte de la vida de muchos boomers. Pero los cambios tecnológicos están a un paso de robar este hipnotizador sonido a las generaciones que nos preceden.
El autoempleo se transmite en Europa de una generación a otra
El estudio de las transmisiones intergeneracionales se centra en analizar cómo y en qué medida ciertas características socioeconómicas se transmiten de padres a hijos.
Cómo integrar la alfabetización mediática en la educación
En la década de los años 80, cuando los medios de comunicación disponibles se contaban con los dedos de una mano, se dijo que debíamos aceptarlos como una escuela paralela. Hoy, con su digitalización, podemos decir que los medios son una nueva interfaz de la escuela.
Vivimos rodeados de relatos, ¿cuáles son reales?
Los relatos forman parte de nuestras vidas y tienen un extraordinario poder: a través de ellos construimos nuestras creencias y nuestros valores y organizamos nuestras vidas. Afectan a nuestras mentes y nos hacen pensar, sentir y actuar. Las nuevas aplicaciones tecnológicas, unidas a cambios profundos en la concepción de la realidad, son a la vez una posibilidad y una amenaza.
¿Para qué sirven los abuelos?
Por los datos que se han ido obteniendo, parece claro que la epidemia de coronavirus afecta de manera mucho más grave a las personas de mayor edad, a los que solemos llamar abuelos o ancianos.