El coaching como proceso psicológico de aprendizaje – Ensayo

El aprendizaje es un proceso psicológico vital para nuestra adaptación al medio, y por tanto para nuestra supervivencia. Como especies hemos llegado a ser únicos en nuestra capacidad de aprender. El concepto de aprender ha ido cambiando de significado a lo largo del tiempo, desde “aprender a hacer”, “aprender a hacer mejor” hasta “aprender a aprender”, en la actualidad.

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El Coaching Ontológico y el Uso del Lenguaje – Ensayo

El coaching ontológico nace de la ontología, una corriente filosófica que estudia la naturaleza del ser, la existencia y la realidad. Unido a conocimientos de la psicolingüística, que es una disciplina de la psicología y estudia cómo las personas procesan el lenguaje, surgió la ontología del lenguaje. En el coaching ontológico se trabaja con un aprendizaje constante, el cuerpo, las emociones y el lenguaje que constituyen una unidad, el individuo, el ser. Razón por la cual, es suficiente intervenir en uno de los tres dominios para obtener efectos en los tres.

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La Voluntad para cambiar. ¿Puede impulsar el coaching la voluntad? – Ensayo

Actualmente cuando hablamos de un coach podríamos estar hablando de un facilitador que trabaja en el plano mental, y puede que también en el físico. Y cuando hablamos de coaching hacemos referencia a un método que consiste en facilitar que otro alcance un propósito determinado trabajando sobre la forma en que aborda ese tema, tanto a nivel de mental como de conducta, así podríamos decir que el coach es un entrenador mental para alcanzar objetivos.

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Saber sufrir también es importante

Aprender a sufrir emocionalmente nos permitirá enfrentar los momentos difíciles de la vida de manera más saludable y constructiva. El sufrimiento nos ayuda a conocer nuestras fortalezas y prioridades, mantener una perspectiva realista, desarrollar empatía hacia los demás en sus luchas y dificultades y apreciar y valorar los momentos de felicidad.

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