Actualidad y tendencias en la Gestión del Conocimiento Global.
Una cosa es enfadarse, y otra ignorar y dejar de hablar. En crianza, los niños necesitan un espacio para dialogar, ser perdonados y aprender a su vez a gestionar sus propios enfados.Una cosa es enfadarse, y otra ignorar y dejar de hablar. En crianza, los niños necesitan un espacio para dialogar, ser perdonados y aprender a su vez a gestionar sus propios enfados.
La regla del 50% puede tener décadas de antigüedad, pero su sabiduría nunca ha sido más relevante.
Muchos trabajos tradicionales serán reemplazados por IA, pero ya se vislumbran complementos económicamente valiosos.
¿Es algo que vemos en la pantalla grande? Esa no puede ser la respuesta, hoy en día se puede ver casi cualquier cosa en una “pantalla grande” y la mayoría de las experiencias cinematográficas ocurren en casa.
En el competitivo panorama de los negocios, existe una poderosa estrategia disruptiva que no se basa en avances tecnológicos ni en productos superiores, sino en reinventar la economía fundamental de una industria.
El “conocimiento tácito”, un tipo importante de conocimiento que puede aportar grandes beneficios a las empresas.
El “conocimiento tácito” es un tipo importante de conocimiento. Tiene su origen en los libros de Michael Polanyi, Conocimiento personal (1958) y La dimensión tácita (1966) , y su relación con otro tipo de conocimiento, el “conocimiento explícito”, fue propuesta posteriormente por Ikujiro Nonaka (1994)
Imaginemos a un grupo de jóvenes reunidos en un pintoresco campus universitario de Nueva Inglaterra, Estados Unidos, durante el verano norteño de 1956. por The Conversation Es una pequeña reunión informal. Pero los hombres no están aquí para disfrutar de fogatas y caminatas por las montañas y bosques circundantes. En cambio, estos pioneros están a […]
¿Qué pueden aprender los investigadores interesados en la participación de las partes interesadas de dos marcos clásicos sobre la participación ciudadana en la toma de decisiones gubernamentales: la escalera de Arnstein y el espectro de participación pública de la IAP2 (Asociación Internacional para la Participación Pública)?
¿Qué es la Brecha de Arnstein? ¿Cómo puede la Brecha de Arnstein contribuir a la futura participación ciudadana o de las partes interesadas?